新类“扩展”学术视野

萨曼莎咖喱,特约撰稿人

五个新班正在提供给学生的身体为2019 - 2020学年:新闻学,AP研讨会,AP计算机科学,荣誉介绍工程和AP艺术史。两个班的后两位老师表示,教课程,而其他三类被设立为archmere的看到一个机会,为学生创造新的经验结果的欲望被创造。 

“我们总是希望提供我们认为的学生将获得的知识和见解的课程,”先生说。多尔蒂,学术主任。 “一切都实用到一定程度。”

荣誉介绍工程类大学水平的入门课程重点讲授职业本身和思维需要工程师的方式。该类提出由先生。 creekmore谁在大学的工程专业,想暴露学生的课程,而在高中。 

“我认为这是一个独特的类,因为它是罕见的能够利用一类是基于职业高中,”先生说。 creekmore。 “它确实能帮助学生确定工程是否是他们。或可能,它会激发他们更加了解大学毕业后追求工程“。 

学生们很喜欢他们在课堂上所花的时间为好,特别是他们参加的实验室,就像最近的“修复”的实验室,他们解构小家电,然后被要求把他们重新走到一起。 

“我喜欢这个实验,因为我们得看看我们日常生活中的功能怎么会事,”资深卢克·柯里说。 “自由和实践经验的笔记类后,令人耳目一新。” 

女士。霍夫曼教授新的AP艺术史课,分享他们来自不同的背景下世界各地的研究250件作品她的爱和洞察力。班级讨论为什么和作品是如何制作的,影响所有的艺术作品和工作的影响文化的影响。 

“[AP艺术史]采用了我们的文化的理解,它是怎么来的,它是如何以及其他文化以及它们是如何和它们如何运作,”女士称。霍夫曼。 

同学们也分享了新课程升值,发现它具有挑战性,但值得。谁走班学生形容为一个伟大的技能建设者的大学应试,因为它强调写作的。

“我喜欢学习不同的文化和艺术作品,”说,高级美食褐色。 “我推荐当然,如果你是为艺术,而且它在我们准备上大学的帮助。” 

AP研讨会是另一种流行的新课程,倒是一系列主题教给学生的研究和写作技巧。学生获得每星期有不同的AP教师的工作,使他们面临各种技术和声音在教室里设置。 AP研讨会还只满足五明八天的周期为学生提供充足的时间来完成作业与工作量帮助。 

“我真的很喜欢,我们必须探索新的主题机会和真的只是深入到什么样的话题激起了我们的利益”之称的资深饶舌霍根。 

当被问及为什么这五个新的类创建,先生。多尔蒂说,“一切都是关于扩大你的学术视野。”